Norint efektyviai stabdyti patyčias mokyklos bendruomenėje svarbu:

  • Aiškiai apibrėžti, kas yra patyčios, kad visi mokyklos darbuotojai vienodai suprastų, į kokį elgesį turi reaguoti.
  • Nustatyti aiškias taisykles, sukurti drausminimo sistemą.
  • Numatyti, kaip yra reaguojama į patyčias bei apmokyti mokyklos personalą;
  • Suburti specialistų komandą, kurie spręstų sudėtingesnius patyčių atvejus (kuomet nepakanka tik patyčias pastebėjusio mokyklos darbuotojo įsikišimo).
  • Veikti sistemingai.

Efektyvus reagavimas turi apimti tokias veiklas:

  • Reagavimą į „čia ir dabar“ vykstančias patyčias;
  • Užsitęsusių patyčių atvejų sprendimą;
  • Pagalbą skriaudžiamiems vaikams ir skriaudėjams;
  • Patyčių atvejų aptarimą su visais situacijos dalyviais.

Rekomenduotinas suaugusiųjų reagavimas, pastebėjus patyčių situaciją mokykloje:

  • Prieikite arti netinkamai besielgiančio moksleivio;
  • Užkirskite kelią netinkamiems veiksmams (pvz., atsistoti tarp skriaudžiamojo ir skriaudėjo);
  • Garsiai, aiškiai ir tvirtu tonu: liepti liautis, jūsų klausytis arba nutilti ir pan.
  • Įvertinkite skriaudžiamo vaiko būklę;
  • Įvardinus netinkamą elgesį, priminkite, kad toks elgesys mokykloje netoleruojamas ir įspėkite skriaudėjus apie pasekmes.

Jei po patyčių situacijos yra kalbamasi su nukentėjusiu vaiku bei skriaudėju (-ais) – pokalbiai su kiekvienu vaiku turi vykti atskirai.